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奋斗的青春最美丽!——川师大九中第三届“青蓝杯”文科组青年教师赛课纪实

发布时间: 2021-06-18 20:06 浏览次数:899 次

                 自5月初开始,川师大九中启动第三届“青蓝杯”青年教师基本功比赛,全校3年以下教龄的教师全员参赛,本届比赛的主题是:基于深度学习的生本学力课堂建设。

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     杨稀尧老师在课堂上培养学生听、说、读、写、练的能力,在训练学生口语表达的同时,润物无声的陶冶了学生的爱校爱国思想。

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    王芯老师充分利用多种教学资源,鼓励孩子们参与课堂讨论、交流和分享,学生的口头、书面表达能力得到了充分训练。

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     唐密老师眼中有每一个孩子,重视培养学习习惯,灵活运用各种评价方式激励学生,用清晰的指令让孩子们积极参与课堂,在锻炼口语表达能力的同时,也提升了学生的自信心。

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     李晓雨老师课前准备充分,课件制作精美,教学环节清晰,设计规范。用自身的亲和力带动学生参与课堂活动,引导学生在学习和生活中更加合理地规划时间。

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     邓红老师教态自然,指令清晰,并注重过程性评价。关注每个孩子,充分尊重了学生的个体差异。学生表现积极,乐于参与教学活动,在轻松愉快的氛围中锻炼了口语表达能力。

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     张萍老师的教学思路清晰,设计简洁,目标明确。重视学生自主探究,充分体现了以生为本的教学思想。教学思路清晰,对学生的阅读、写作方法训练扎实。

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     胡诗文老师用自身的激情感染学生,调动了学生的学习兴趣。课堂中师生互动融洽,充分发挥了学生的主观能动性和积极性。课堂上学练结合,学生在积极参与课堂活动中锻炼了口语交际能力。

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     文科组赛课结束后,研修室主任、语文教研组组长杨伟林老师以《我的眼中只有你》为题,给全体青年教师开展专题讲座。杨老师以“你现在最主要的困难是什么?每一节课的教学目标指向是什么?我们怎样做到眼里有学生?”三个问题引发大家自我反思,指出要通过教师自身的全面发展,来引领学生的全面发展。我们的教学目标要指向学生的核心素养,并围绕学生能力培养设计课堂活动。同时要重视课堂评价,以增强学生课堂归属感。

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     刘浩副校长总结说:“每一位青年教师都很努力,成长速度快,令我感动。看着你们一天天成长,我很欣慰。”随后,她从教师基本功要素出发,对教学思想、教学设计、课前准备、教学资源的利用、语言表达等,进行了具体指导。她建议青年教师要努力完善知识结构,丰富人生体验,充分尊重儿童认知规律,重视学科思维训练,重视培养学生自信心,加强学生表达能力训练,创新运用现代教育技术。

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     张跃平校长语重心长地给全体青年教师提出了成长建议,劝勉青年教师要努力提升自己的学科素养,要跨学科跨学段听课,了解学科知识之间的衔接和过渡。张校长建议青年教师在反复回看课堂实录的基础上,结合所有评委的意见和建议,再次修改教学设计,并撰写教学案例或论文。

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